這次站長向小朋友邀稿，換換口味，可以寫/轉載 笑話與大家分享:
子晴
媽媽叫小明去買蘋果，
並交代她說: "選甜的才買!" 不久，小明買回蘋果，交給媽媽。
媽媽: "怎麼每個蘋果都缺了一角呢?"
小明: "因為我不知道哪個甜，所以每個都咬一口看看!"
黃現
有個人去釣魚，釣到一隻魷魚，準備要烤來吃,
魷魚: 請你不要吃掉我!
釣客: 那我要考你問題，如果你答對了，我就不吃你; 答錯了，我就要把你烤來吃!
魷魚: 快考(烤)我，考(烤)我!
慧貞 學英語
有一個教國中英語的家教，在孩子的課本上發現以下的恐怖字眼:
bus ( 爸死)
yes (爺死)
girls(哥死)
miss(妹死)
.........................................
school (死光)
昱麒
有一天，有一票人去台北搭捷運，他們當中，有一位同學從南部上台北讀書，沒搭過捷運。 就在他們一群人幾乎都上車了，就剩下那位南部來的同學，當他雙腳跨進車廂後，忽然聽到" 嗶 "的一聲， 他想啊 : " 超重了! " 就在車門快關上時，他居然跳了出去，結果只好看著其他同學離開了!
姜維
我不會說笑話! Uhh 我...不喜歡說笑話，你還是假裝很好笑就好了! 我說英文得好了!
Knock knocks ...
Who's there ...
Boo...
Boo who? ...
Sorry, don't cry!
HaHa...你看我不好笑!
站長: Ha Ha Ha! 超好笑!.......................(假裝的!)
文豪 十塊錢
在一家超市的門口，一個路人問小張
路人: 那位太太彎著腰在那裏找甚麼?"
小張: 十塊錢。(小張小聲的說)
路人: 你怎麼知道的?
小張: 因為我撿到了!
睿婷 結婚? 離婚?
...往下看的話...↓
男: 太好了! 我期盼的日子終於來臨了! 我都等不及了!
女: 我可以反悔嗎?
男: 不，你甚至想都別想!
女: 你愛我嗎?
男: 當然!
女: 你會背叛我嗎?
男: 不會，你怎麼會有這種想法?
女: 你可以吻我一下嗎?
男: 當然，絕不可能只有一下!
女: 你有可能打我嗎?
男: 永遠不可能!
女: 我能相信你嗎?
...往上看的話... ↑
劉漢捷 救火
一個人他家失火了，他就打911後，這是以下的對話:
A: 失火了! 失火了!
B: 在哪裡啊?
A: 在我家ㄚ!
B: 你家在哪裡ㄚ?
A: 我家廚房啦!
B: 不錯! 但是我們要怎麼到你家呢?
A: 奇怪了! 你們不是有救火車(消防車)嗎?!
2008年11月23日 星期日
2008年11月22日 星期六
劉漢捷 我的願望
我將來想當一個飛行員，也想當太空人，也想當牙醫，但是我最想當的是總統。
如果我是總統，我會讓全國的人有房子住，有飯吃，我也會讓大家有錢賺，所以全國的人都可以買東西吃。我會讓每個大人有工作，讓每個小朋友有學校上，有書讀。我可以把油費降下來。
我以後可能提到更多總統得是，希望我當總統的夢想可以成真，所以可以替大家做很多很多的事情。
評語: 美國總統威爾遜曾說: 人類因為有夢想而偉大! 你有一個很特別的夢像 ~ 當總統，可以做多好事，為大家服務，讓人民安居樂業，真的很棒! 老師祝福你~美夢成真! 加油!
「人類因有夢想而偉大」這句名言是出自美國威爾遜總統Woodrow Wilson，原文如下：We grow great by dreams. All big men are dreamers. They see things in the soft haze of a spring day or in the red fire of a long winter's evening. Some of us let these great dreams die, but others nourish and protect them; nurse them through bad days till they bring them to the sunshine and light which comes always to those who sincerely hope their dreams will come true.....
如果我是總統，我會讓全國的人有房子住，有飯吃，我也會讓大家有錢賺，所以全國的人都可以買東西吃。我會讓每個大人有工作，讓每個小朋友有學校上，有書讀。我可以把油費降下來。
我以後可能提到更多總統得是，希望我當總統的夢想可以成真，所以可以替大家做很多很多的事情。
評語: 美國總統威爾遜曾說: 人類因為有夢想而偉大! 你有一個很特別的夢像 ~ 當總統，可以做多好事，為大家服務，讓人民安居樂業，真的很棒! 老師祝福你~美夢成真! 加油!
「人類因有夢想而偉大」這句名言是出自美國威爾遜總統Woodrow Wilson，原文如下：We grow great by dreams. All big men are dreamers. They see things in the soft haze of a spring day or in the red fire of a long winter's evening. Some of us let these great dreams die, but others nourish and protect them; nurse them through bad days till they bring them to the sunshine and light which comes always to those who sincerely hope their dreams will come true.....
2008年11月21日 星期五
美國第四十四任總統 奧巴馬(Barack Obama) ~ Yes, we can.
大家好:
如果你有著與奧巴馬一樣的出生，一樣的童年，你會長成一個什麼樣的人？
奧巴馬的母親一生結婚兩次，生父在他擁有記憶之前已離他們而去；他一生與生父唯一的相處時光只在十歲時的某一個八月；結局也很糟，全家吵翻，不歡而散。奧巴馬的母親是一位真誠的人類學家，她的浪漫婚姻與世界關懷合而為一。一個白人中產家庭的女孩，先愛上已有肯亞元配的非洲青年，離了婚，又跟著印尼外交官遠渡世界的另一端，居住貧瘠的東南亞鄉間，過著美國白人難以想像的苦日子。
自信是成功的秘密
這位媽媽看起來簡直過度夢幻，她未曾賦予奧巴馬滿口袋的錢，卻給了他無限的愛。非凡的母親教導非凡的兒子體驗人生的大愛與小愛；不只愛自己，愛教養的親人，也愛遺棄他的父親與命運比他更悲慘的第三世界窮人。
奧巴馬在他自己親自撰寫的傳記《夢想之路》裡，描述最終扶養他長大的外公外婆，如何敘述他只謀面一個月的父親。「寶貝，任何情況你爸都能迎刃而解，這使得每個人都喜歡他。記不記得有回他要在國際音樂節獻唱？原本答應唱幾首非洲歌曲，一到現場，不得了，在他之前的夏威夷女孩，儘管唱的沒多了得，但可是帶著一整團樂隊做後盾。換成旁人鐵定開溜，打退堂鼓。但這不是老巴拉克；他台照上，面對一堆人照唱。」奧巴馬回憶他外祖父告訴他，「你可以從你爸爸身上學到的是，自信，這是一個人成功的秘密。」
悲苦中見正面希望
相同的故事若發生於一般家庭，可能完全改觀。奧巴馬的童年將被描述成一樁悲情的孤雛淚；單親、黑白雜種、父親遺棄、母親太浪漫、繼父不得志、印尼苦日子，自十歲起無父無母，只靠外祖父母成長。奧巴馬今天能鼓舞沮喪的美國人，正因為他有一種奇人般的能量，悲苦中看到正面的希望與歡樂；從小他的字典裡沒有自憐自艾，有時也許免不了孤獨，甚至讀私立學校被有錢孩子們嘲笑；但他知道生命裡在肯亞有一個為非洲黑人努力的父親，在印尼有一位捨棄種族成見的母親，在夏威夷有疼愛他的外祖父母。他以自己的出生為榮，這是一個流浪的家庭，成員雖四散，愛卻很圓滿。人需要愛，不同類型的關愛，奧巴馬不是一個自私的孩子，每日只渴求別人關懷脆弱無助的他，成功的家庭教育使童年的他已理解，「愛的世界」必須寬廣，這種理解挽救了奧巴馬原本宿命不幸的人生。而奧巴馬當選了美國的下屆總統，他不只將是美國史上第一個黑人總統，也是第一個具備第三世界貧苦生活經驗的美國總統。
鄰居訕笑樂觀看待
印尼經驗讓奧巴馬體驗何謂亞洲鄉間，路況寸步難行，摩托車、人力車皆超載兩倍，蟋蟀在月光下鳴唱著，而人與動物皆隨時處於垂死掙扎。回到夏威夷外公外婆家，他曾聽到白人鄰居孩子們背後冷笑，甚至隔籬嘲諷：「我愛黑鬼！」對世界充滿夢想的外公外婆告訴他，當年德州居住的經驗，更糟！夏威夷，挺好的！母親眼泛淚光，沒有控訴，然後說：「你的父親是一個了不起的肯亞黑人，他回到自己的土地，為他的族人努力。」
奧巴馬讓人能信賴
奧巴馬今年僅47歲，但他的靈魂似乎已活了很久，活過了很遙遠、很寬廣、很不同的世界。金融海嘯中，上帝賜予美國人這個禮物，他一生的笑與淚，似乎最終只是為了凝聚某一個歷史時刻，他可以帶領困頓而自大的美國人，重新認識世界。「Yes, We can.」奧巴馬喊出這句口號，美國一大半年輕人毫不懷疑地信賴，因為他的人生真的證明，一個人的「正面」態度，的確可以改變命運。
如果你有著與奧巴馬一樣的出生，一樣的童年，你會長成一個什麼樣的人？
奧巴馬的母親一生結婚兩次，生父在他擁有記憶之前已離他們而去；他一生與生父唯一的相處時光只在十歲時的某一個八月；結局也很糟，全家吵翻，不歡而散。奧巴馬的母親是一位真誠的人類學家，她的浪漫婚姻與世界關懷合而為一。一個白人中產家庭的女孩，先愛上已有肯亞元配的非洲青年，離了婚，又跟著印尼外交官遠渡世界的另一端，居住貧瘠的東南亞鄉間，過著美國白人難以想像的苦日子。
自信是成功的秘密
這位媽媽看起來簡直過度夢幻，她未曾賦予奧巴馬滿口袋的錢，卻給了他無限的愛。非凡的母親教導非凡的兒子體驗人生的大愛與小愛；不只愛自己，愛教養的親人，也愛遺棄他的父親與命運比他更悲慘的第三世界窮人。
奧巴馬在他自己親自撰寫的傳記《夢想之路》裡，描述最終扶養他長大的外公外婆，如何敘述他只謀面一個月的父親。「寶貝，任何情況你爸都能迎刃而解，這使得每個人都喜歡他。記不記得有回他要在國際音樂節獻唱？原本答應唱幾首非洲歌曲，一到現場，不得了，在他之前的夏威夷女孩，儘管唱的沒多了得，但可是帶著一整團樂隊做後盾。換成旁人鐵定開溜，打退堂鼓。但這不是老巴拉克；他台照上，面對一堆人照唱。」奧巴馬回憶他外祖父告訴他，「你可以從你爸爸身上學到的是，自信，這是一個人成功的秘密。」
悲苦中見正面希望
相同的故事若發生於一般家庭，可能完全改觀。奧巴馬的童年將被描述成一樁悲情的孤雛淚；單親、黑白雜種、父親遺棄、母親太浪漫、繼父不得志、印尼苦日子，自十歲起無父無母，只靠外祖父母成長。奧巴馬今天能鼓舞沮喪的美國人，正因為他有一種奇人般的能量，悲苦中看到正面的希望與歡樂；從小他的字典裡沒有自憐自艾，有時也許免不了孤獨，甚至讀私立學校被有錢孩子們嘲笑；但他知道生命裡在肯亞有一個為非洲黑人努力的父親，在印尼有一位捨棄種族成見的母親，在夏威夷有疼愛他的外祖父母。他以自己的出生為榮，這是一個流浪的家庭，成員雖四散，愛卻很圓滿。人需要愛，不同類型的關愛，奧巴馬不是一個自私的孩子，每日只渴求別人關懷脆弱無助的他，成功的家庭教育使童年的他已理解，「愛的世界」必須寬廣，這種理解挽救了奧巴馬原本宿命不幸的人生。而奧巴馬當選了美國的下屆總統，他不只將是美國史上第一個黑人總統，也是第一個具備第三世界貧苦生活經驗的美國總統。
鄰居訕笑樂觀看待
印尼經驗讓奧巴馬體驗何謂亞洲鄉間，路況寸步難行，摩托車、人力車皆超載兩倍，蟋蟀在月光下鳴唱著，而人與動物皆隨時處於垂死掙扎。回到夏威夷外公外婆家，他曾聽到白人鄰居孩子們背後冷笑，甚至隔籬嘲諷：「我愛黑鬼！」對世界充滿夢想的外公外婆告訴他，當年德州居住的經驗，更糟！夏威夷，挺好的！母親眼泛淚光，沒有控訴，然後說：「你的父親是一個了不起的肯亞黑人，他回到自己的土地，為他的族人努力。」
奧巴馬讓人能信賴
奧巴馬今年僅47歲，但他的靈魂似乎已活了很久，活過了很遙遠、很寬廣、很不同的世界。金融海嘯中，上帝賜予美國人這個禮物，他一生的笑與淚，似乎最終只是為了凝聚某一個歷史時刻，他可以帶領困頓而自大的美國人，重新認識世界。「Yes, We can.」奧巴馬喊出這句口號，美國一大半年輕人毫不懷疑地信賴，因為他的人生真的證明，一個人的「正面」態度，的確可以改變命運。
2008年11月20日 星期四
大緯 博全 明 馨 子晴 ~ 我最難忘的萬聖節(Halloween)
廖大緯
我最難忘的回憶是Halloween(萬聖節)。我第一次去要糖果的時候，很可怕!有很多鬼和黑貓。但是，回家就會有很多糖果吃。我今年又要出去要糖，然後幫媽媽發糖。我今年的打扮是一個鬼。Halloween真的很好玩，我今年要了很多糖。我明年會去要更多的糖。
評語: 大緯把萬聖節要糖的心情描寫得很生動。下次可以試著分享和誰一起去要糖? 他們的裝扮? 沿途看到哪些人家有關萬聖節的布置……都會讓你的文章添加更多的色彩，”我”用的次數稍多，寫的時候念一念，如果通順的話，有些地方的”我”是可以省略不必寫的。 加油!
杜博全
今天學校有萬聖節活動 ，我跟同學做「黑幫」。我們一起穿黑皮鞋、黑襯衫、黑西裝褲，也貼刺青代表我們這些亞洲人是三合會。
今天晚上我會跟朋友一起去Trick or Treat。我們不只要糖也會放煙火!我不知道甚麼時後會回家，所以可能沒有機會讀書。我今天晚上應該會很晚回家。
評語: 高中生的萬聖節Trick or Treat(不給糖就搗蛋)活動果然不同，黑幫主題的裝扮十分特別，你運用了並列句加強了文章的視覺效果。 難得一年一次，出去玩仍要注意安全喔! 博全的文筆很不錯，要多練習! 期待你的佳作!
郭明馨
哇! 萬聖節快來了! 我好興奮! 我今年會打扮成小紅帽，因為我的朋友也要當小紅帽，所以我們一起說好一起扮演小紅帽，就像姊妹一樣。 我今年的目標是我要拿到很多，很多的糖果。我真的好興奮喔! 快要等不及了!
評語: 看到明馨緊湊的描寫，我也和你一樣迫不及待地盼望萬聖節的來臨! 你的插畫中有巫婆的大煮鍋、南瓜、蝙蝠、小精靈……真的超有萬聖節的氣氛!
洪子晴
萬聖節那天，我和同學一起去"Trick or Treat"。
我們從同學家出發，一家一家的去按門鈴要糖果。我們在路上也看到許多人的打扮，有得很恐怖，有得很可愛!而我最喜歡得的有一個小朋友打扮成101忠狗，牠身上的毛看起來很軟，也很像真的小狗，好可愛喔!
我回到家，把滿滿的一袋糖果到出來，數了又數，吃了又吃，這麼多糖果真的可以讓我吃到明年的萬聖節了!
評語: 子晴對於看到101忠狗的描述很生動又細膩，最後一段用了疊字"滿滿的"....數了又數，吃了又吃......可以讓我吃到明年的萬聖節了! 很活潑地分享你的喜悅，也讓我感染了你的快樂!
昌鴻 十弘 文豪 ~ 我最難忘的回憶
林昌鴻
我最難忘的回憶是我第一次交到一個好朋友，他的名字是Waison。他是我在Daycare的時候認識的。我在Daycare上了一年的課，他是我的好朋友。
評語: 昌鴻很幸運在daycare(托育中心)中認識一位好朋友，如果多寫一些和好朋友一起相處的情形，為甚麼他另你很難忘? 內容會更生動! 加油!
游十弘
暑假我們全家去日本玩，朋友帶我們去吃日本菜，可惜我吃壞度子。可是我還是喜歡日本。
評語: 十弘，除了美食和吃壞肚子外，日本還有甚麼回憶令你印象深刻的? 日本和你生長的加拿大有甚麼共同點或相異處(不同的地方)?
許文豪
我最難忘的回憶是我五歲那一年發生的。
那一年我、妹妹和爸爸同時長水痘。有一天，我和妹妹趁媽媽不注意的時候在床上玩，妹妹不小心把我推下床，我的頭撞到了床頭櫃流了很多血。
經過這一次的教訓，我再也不敢在床上玩了。
評語: 文豪的回憶十分特別，從中你也學會了要小心，內容很流暢!
我最難忘的回憶是我第一次交到一個好朋友，他的名字是Waison。他是我在Daycare的時候認識的。我在Daycare上了一年的課，他是我的好朋友。
評語: 昌鴻很幸運在daycare(托育中心)中認識一位好朋友，如果多寫一些和好朋友一起相處的情形，為甚麼他另你很難忘? 內容會更生動! 加油!
游十弘
暑假我們全家去日本玩，朋友帶我們去吃日本菜，可惜我吃壞度子。可是我還是喜歡日本。
評語: 十弘，除了美食和吃壞肚子外，日本還有甚麼回憶令你印象深刻的? 日本和你生長的加拿大有甚麼共同點或相異處(不同的地方)?
許文豪
我最難忘的回憶是我五歲那一年發生的。
那一年我、妹妹和爸爸同時長水痘。有一天，我和妹妹趁媽媽不注意的時候在床上玩，妹妹不小心把我推下床，我的頭撞到了床頭櫃流了很多血。
經過這一次的教訓，我再也不敢在床上玩了。
評語: 文豪的回憶十分特別，從中你也學會了要小心，內容很流暢!
2008年11月18日 星期二
文章分享 ~ 游乾桂 教授 "做孩子的心裡醫生"
91/11/07 父母成長班(四) 游乾桂 教授
我在臨床做十六年，前幾年做的是精神病人，做精神病人對於我在做親職教育有很深的影響，因為精神病人其實是在囚籠裡頭不會回來的黑暗份子。原先我跟很多人一樣，一直認為一個人會住到精神病院一定是腦袋秀斗，前半段的假設是對的，但是有一部份的假設是錯的，我們以為他笨，事實上我在醫院裡頭看到很多孩子其實很聰明。
我在醫院曾經看到一個從台大醫科畢業的孩子，我花了很長的時間跟他接觸，他只要看到穿白袍的人走近，就會狠狠的瞪著對方，有時甚至會無預警的搥對方，所以所有的醫護人員都很怕他。我大概花了三個月的時間才可以跟他坐下來慢慢談，大概半年後他才能意識到我對他的關心。我常常利用下班時間去陪他下五子棋，也就是從
這兒開始，讓我覺得很難過。我常在想：「一個這麼聰明的孩子，為什麼現在只能跟我坐在這兒下五子棋？」於是，我開始追尋他生命的歷程。
我從他身上發現兩個秘密：第一個令我驚訝的是──他從小學到高中從來沒有考過第二名。這讓我想到了金庸筆下的一個人──東方不敗，這時我才領悟到原來東方不敗指的就是一敗塗地。有人是東方不敗，但是只要一敗就會塗地，所以由中抽離出一個很重要的物質就叫做成功。有人十幾歲就成功，有人中年成功，也有人老年才成
功，但是太早成功所代表的就是壓力重重。
孩子在成長的過程裡頭並不是靠第一名長大的，他要的是學習動機，學習動機及學習歷程比學習結果重要，但是我們現在往往只在乎結果，不重視歷程，這樣一來，對孩子而言就是壓力。我們期望孩子成績好，永遠名列前茅，而孩子就會想辦法保持第一，壓力因此而來。在心理學來講這就是「高期望」，但是「高期望」＝「高壓力」。沒有一個人能夠永遠得第一，有一個專家勞瑞爾曾說：「我是物理學專家，所謂的『專家』就是在我的領域裡我會，其它的領域我就叫白痴。」但是現在我們要求我們的孩子全會，全會也就代表了全不會。所以一個人要演活自己，何謂演活自己？就是一個人演一個自己才能全心全意的演好自己，如果一個人分兩顆心，就叫做半心半意，一個人要學三樣好，就叫三心兩意，一個人要多才多藝、四項全能就叫做分明找死。因為一個人不可能什麼都會，如果什麼都會就不叫「專家」。
從這個孩子身上我又想到金庸筆下的另外一個人，叫做獨孤求敗，獨孤倒過來就叫做孤獨，獨孤求敗好孤獨，這意謂著人在高處不勝寒。我們看到我們的孩子成績很好，考試第一名，但是我們忘記了孩子他好孤獨、好寒冷，也忘了他有壓力。所以我們一直以為孩子成績好應該很有自信，但是由研究中我們發現：成績好的孩子大多沒有自信，成績差的孩子大多數很自卑。
以前有部連續劇叫保鑣，裡面有個人物我非常喜歡，叫做賈糊塗，我喜歡他那種難得塗糊的個性，所有不能解決的問題，最後都是賈糊塗解決。我們在老子裡頭有看到一句話：大智若愚。有的時候有些人看起來笨笨的，學習笨笨的，走的笨笨的，其實是最聰明的。有很多人都是這樣子，例如非洲之父史懷哲，他是一個醫生，他的成
長過程並不順遂，他大學沒考上，後來因為他手風琴拉得很好，所以進了大學唸歷史系，他大學畢業後，三十歲才開始念醫科，卅八歲醫科畢業，人生過半的史懷哲畢業之後到了非洲創造了一個不朽的基業，成為非洲之父─慈悲的代言人。另外一位，印度的勝雄叫甘地，甘地是印度的國父，但是他在四十歲之前是紈跨子弟，他一直以為自己是英國人，穿著很英國、打扮很英國，直到有人告訴他，他是印度人，四十歲他的夢才幻滅。他四十歲的時候帶領著印度做和平的革命，創造了不朽的勝雄甘地。還有一位我們更熟悉的人叫做劉其偉，他今年九十二歲過逝，卅八歲才學畫，畫了廿八年，在六十六歲時才成名，活了九十二歲，但是他畫出了畫壇奇葩。今年諾貝爾物理學獎的得主，有一位是日本人叫小才昌俊，他研究微粒子。他念書時的成績是慘得不能看，但他在得獎時說過一句話：「成績單不是人生的保證，我就是例子。」
我花很多時間在做研究、做實驗，所以我不可能背很多東西，「背」跟「思考」、「想像」、「創意」是有差別的，我們現在的教育就是背得多分數就高，但是你可有想過，有位禪師講過一句話：「這一分鐘你找到美好，這一分鐘你就不會找到不美好」。而我的理解是：「這一分鐘你拿書來背，這一分鐘你就不會思考、不會想像、不會創意。」因為它同時進行，但是未來的世界是送給會想的人，不是送給會背的人。1965年的諾貝爾物理學獎得主叫費曼，他曾說過他爸爸送給他三個能力：會思考、會想像、有創意。從他爸爸的教育中他才知道，一個問題可以有很多個答案。宇宙是無限大，而地球在宇宙中並不是唯一，我們的孩子也許可以贏得全台灣、全亞洲，甚至全世界，但是他在宇宙中還是渺小的。很多事情以前是對的，現在卻是錯的。例如：飛機在以前不會飛是對的，現在卻是錯的。所以，我們的腦袋如果只是死記，我想孩子未來有的只是壓力，未來學歷並不難拿到，而未來徵才要的是會工作的孩子，不是會讀書的孩子。因此，我們要培養的是孩子的能力。未來有些東西是很重要的，例如：志氣要高、勇氣要足、骨氣要硬，我想這是一個孩子應該要俱備的。而這些是我在這個台大醫科的孩子身上所發現的。
另外一個秘密，就是他告訴我：「如果我學音樂，我現在會是一個快樂的音樂家。」換言之：如果他學音樂，他就不會住在精神病院，如果他沒有住在精神病院，他就會有人生。還有另外一個個案，原本應是孩子住進來，最後卻是媽媽住進來。一個孩子他的求學過程很辛苦也很順利，因為他媽媽對他的期望很高，而他也很順遂的考上托福出國留學，在他畢業拿到學位的當天，寫了封信寄回台灣給媽媽，之後便跳河自殺死亡。信中有句話非常刺痛人心，他說：「媽媽，妳的夢，我幫妳圓了，請妳放我一馬。」媽媽看完信之後受不了，住進了精神病院。
我們千萬不要忘了，每個孩子都有適合他的位置，所謂天生我才必有用。心理學家早已提出多元智慧的理論，意思是說，每個孩子都有自己的舞台，都有一套不同的智慧結構，有些人長於音樂，有些人長於科學，有些人長於運動，會音樂的人學不成科學；會科學的孩子藝術並非頂尖；我們不要老想把孩子當做科學家來養，重要的是找出孩子擅長與眾不同的智慧。我們一定要記住一件事情行行有狀元，而且未來一定是每一行每一業都有狀元。當然在學習、成長的過程中，孩子必定是跌跌撞撞，所以，我們要教孩子：這一條路走不通可以走另一條路，不要因一時的跌倒而失志，人生是可以轉個彎的，柳暗花明又一村，人生是可以失之東隅，收之桑榆。
你是否記得當你的孩子小時候哭鬧時，你敏銳的聽聲音便能知道他是尿床還是肚子餓。我發現在孩子六歲以前，每一個爸爸媽媽都像心理醫生，為什麼孩子長大以後，你就不像了呢？你以為孩子長大了嗎？還是你敏銳的特質不見了？還是有些東西去阻礙了你敏銳的特質？或者是你不夠用心呢？其實這些因素都包括，但是我認為不夠
用心是最重要的。心理學家皮亞傑曾說：「請你記住，孩子的名字永遠叫『小孩』。」縱使是資優，他還是小孩。專制成性的中國父母最不會利用同理心了解孩子心裡想什麼，我們以為孩子自己生的，應該了解的；其實不然，孩子在每個年紀都有一些不一樣的成長使命，三歲的孩子與十一歲的孩子絕對不一樣，孩子需要我們做父母的用心去了解。何謂了解？就是三歲時就把他當做三歲的孩子來看，五歲時就當做五歲來看，十歲時就當做十歲的孩子來看，這才是了解。
一個孩子的學習需要動機，動機是成就的原動力。例如：閱讀是一種動機，假若閱讀不是一種動機的時候，閱讀就是一種考試，如果閱讀是一種考試，那麼閱讀不會持久，也就不會有成就。因為人生是一輩子的事，閱讀也是一輩子的事。假如你唸完書就不再閱讀，那麼你就會變成草包。而做學問不是死記東西，是要知道它在哪裡。所以爸爸媽媽們對面孩子的詢問時，可以常常用「我不知道，我們一起來查書」來回答。「我不知道」表示人有進步的空間，如果全知道，就是全不知道，假若一個五歲的孩子全都知道，那就完了，表示他已經滿了。有的時候我們會覺得孩子在這個年紀不夠飽滿、不夠豐富，但是換一個角度來看，也正因為他不夠，表示他正等待吸收很多東西。所以滿分哲學到底是對或錯？一個每一次都考滿分的孩子，對他而言已經足夠了，因為他沒有再進步的空間，也不能夠退步，那麼下一次的考試該怎麼辦呢？這時他的壓力就來嘍！所以我們應該要讓孩子有進步的空間，即使退步了，我們也要給孩子鼓勵使他有唸書的動力。
孩子專心的時間會因興趣而有變化，例如對數學有興趣的孩子，他的專心時間就會加長。若孩子常常忘東忘西並不表示他不夠聰明，因為在十歲以前的孩子腦袋裡頭只能專心做一件事情，但是我們可以想別的方法加強孩子對事情的專注，使他不容易忘記。例如：下雨天時，我們可以將雨傘掛在電梯門口，提醒孩子不要忘記帶雨傘。教育是可以用很多種不同的方法，如果一種方法行不通，我們可以用二種、三種，甚至更多種，盡量少責備、多了解。
在做教育之前，我們要學會一件事：會愛自己的人才會愛別人。人生有四個要件，而這四個要件是做教育的準備：健康、快樂、時間、美好生活，若再加上一點金錢，就叫做富有的人。如果一個人只是努力工作、努力賺錢，然後逼著孩子好好讀書未來努力工作、賺錢，那麼這就叫做有錢人。人生裡頭有二件事情是很重要的：一是努力得到我們想要的；二是享受我們得到的更為重要。我們常常盲目的生活、工作、賺錢，而賺錢的目的不就是要讓自己的生活更美好嗎？但是大多數的人卻不知道要享受我們得到的。我認為人生過四十之後一定要有兩個圓在交集，一個圓是「精神」、另一個圓是「物質」。四十歲之前我們可能為了過更好的生活而每天工作、賺錢，假設人的一生能活八十歲，四十歲已是過半了，所以四十歲之後，我們不能永遠只想到工作而忽略了生活中的美好。要擁有美好的生活，最重要的就是要有健康，身體健康是心理健康之母，心理健康是家庭健康之母。沒有健康，教育便是虛假，所以有健康的身體才會有好心情，有好心情就不會對孩子亂發脾氣，也就能夠有耐心聽聽孩子說的話，相對的親子關係就會更融洽，家庭氣氛會更和諧。
另一個重要的要件便是快樂。現代的孩子普遍都不快樂，因為功課太多、壓力太大，所以如果孩子有機會開懷暢笑時，我們不要去嚇阻他，要尊重孩子的快樂。研究指出：快樂的人比不快樂的人學習效率多了1.76倍，假若我們的孩子是快樂的，那麼他的學習≠壓力、學習≠高期望。我們甚至可以花點心思製造快樂，例如：每天找個時間全家坐在一起說說笑話。當孩子說笑話給我們聽時，即便不好笑，我們也要笑得很開心，孩子會說得更多，並且從中得到自信與快樂。
童年，對我們來說已經是很遙遠的事，有些人甚至沒有美好的童年回憶，但我們別忘了，現在正是孩子的童年，我們有機會再過一次童年，陪著孩子一同成長、一同過童年。所以，我們要學習拒絕忙碌，錢是永遠賺不完的，事情是永遠做不完的，而孩子的童年卻只有一個，撥出一些時間陪陪孩子、了解孩子，親子關係才會建立，互動會更好。
我在臨床做十六年，前幾年做的是精神病人，做精神病人對於我在做親職教育有很深的影響，因為精神病人其實是在囚籠裡頭不會回來的黑暗份子。原先我跟很多人一樣，一直認為一個人會住到精神病院一定是腦袋秀斗，前半段的假設是對的，但是有一部份的假設是錯的，我們以為他笨，事實上我在醫院裡頭看到很多孩子其實很聰明。
我在醫院曾經看到一個從台大醫科畢業的孩子，我花了很長的時間跟他接觸，他只要看到穿白袍的人走近，就會狠狠的瞪著對方，有時甚至會無預警的搥對方，所以所有的醫護人員都很怕他。我大概花了三個月的時間才可以跟他坐下來慢慢談，大概半年後他才能意識到我對他的關心。我常常利用下班時間去陪他下五子棋，也就是從
這兒開始，讓我覺得很難過。我常在想：「一個這麼聰明的孩子，為什麼現在只能跟我坐在這兒下五子棋？」於是，我開始追尋他生命的歷程。
我從他身上發現兩個秘密：第一個令我驚訝的是──他從小學到高中從來沒有考過第二名。這讓我想到了金庸筆下的一個人──東方不敗，這時我才領悟到原來東方不敗指的就是一敗塗地。有人是東方不敗，但是只要一敗就會塗地，所以由中抽離出一個很重要的物質就叫做成功。有人十幾歲就成功，有人中年成功，也有人老年才成
功，但是太早成功所代表的就是壓力重重。
孩子在成長的過程裡頭並不是靠第一名長大的，他要的是學習動機，學習動機及學習歷程比學習結果重要，但是我們現在往往只在乎結果，不重視歷程，這樣一來，對孩子而言就是壓力。我們期望孩子成績好，永遠名列前茅，而孩子就會想辦法保持第一，壓力因此而來。在心理學來講這就是「高期望」，但是「高期望」＝「高壓力」。沒有一個人能夠永遠得第一，有一個專家勞瑞爾曾說：「我是物理學專家，所謂的『專家』就是在我的領域裡我會，其它的領域我就叫白痴。」但是現在我們要求我們的孩子全會，全會也就代表了全不會。所以一個人要演活自己，何謂演活自己？就是一個人演一個自己才能全心全意的演好自己，如果一個人分兩顆心，就叫做半心半意，一個人要學三樣好，就叫三心兩意，一個人要多才多藝、四項全能就叫做分明找死。因為一個人不可能什麼都會，如果什麼都會就不叫「專家」。
從這個孩子身上我又想到金庸筆下的另外一個人，叫做獨孤求敗，獨孤倒過來就叫做孤獨，獨孤求敗好孤獨，這意謂著人在高處不勝寒。我們看到我們的孩子成績很好，考試第一名，但是我們忘記了孩子他好孤獨、好寒冷，也忘了他有壓力。所以我們一直以為孩子成績好應該很有自信，但是由研究中我們發現：成績好的孩子大多沒有自信，成績差的孩子大多數很自卑。
以前有部連續劇叫保鑣，裡面有個人物我非常喜歡，叫做賈糊塗，我喜歡他那種難得塗糊的個性，所有不能解決的問題，最後都是賈糊塗解決。我們在老子裡頭有看到一句話：大智若愚。有的時候有些人看起來笨笨的，學習笨笨的，走的笨笨的，其實是最聰明的。有很多人都是這樣子，例如非洲之父史懷哲，他是一個醫生，他的成
長過程並不順遂，他大學沒考上，後來因為他手風琴拉得很好，所以進了大學唸歷史系，他大學畢業後，三十歲才開始念醫科，卅八歲醫科畢業，人生過半的史懷哲畢業之後到了非洲創造了一個不朽的基業，成為非洲之父─慈悲的代言人。另外一位，印度的勝雄叫甘地，甘地是印度的國父，但是他在四十歲之前是紈跨子弟，他一直以為自己是英國人，穿著很英國、打扮很英國，直到有人告訴他，他是印度人，四十歲他的夢才幻滅。他四十歲的時候帶領著印度做和平的革命，創造了不朽的勝雄甘地。還有一位我們更熟悉的人叫做劉其偉，他今年九十二歲過逝，卅八歲才學畫，畫了廿八年，在六十六歲時才成名，活了九十二歲，但是他畫出了畫壇奇葩。今年諾貝爾物理學獎的得主，有一位是日本人叫小才昌俊，他研究微粒子。他念書時的成績是慘得不能看，但他在得獎時說過一句話：「成績單不是人生的保證，我就是例子。」
我花很多時間在做研究、做實驗，所以我不可能背很多東西，「背」跟「思考」、「想像」、「創意」是有差別的，我們現在的教育就是背得多分數就高，但是你可有想過，有位禪師講過一句話：「這一分鐘你找到美好，這一分鐘你就不會找到不美好」。而我的理解是：「這一分鐘你拿書來背，這一分鐘你就不會思考、不會想像、不會創意。」因為它同時進行，但是未來的世界是送給會想的人，不是送給會背的人。1965年的諾貝爾物理學獎得主叫費曼，他曾說過他爸爸送給他三個能力：會思考、會想像、有創意。從他爸爸的教育中他才知道，一個問題可以有很多個答案。宇宙是無限大，而地球在宇宙中並不是唯一，我們的孩子也許可以贏得全台灣、全亞洲，甚至全世界，但是他在宇宙中還是渺小的。很多事情以前是對的，現在卻是錯的。例如：飛機在以前不會飛是對的，現在卻是錯的。所以，我們的腦袋如果只是死記，我想孩子未來有的只是壓力，未來學歷並不難拿到，而未來徵才要的是會工作的孩子，不是會讀書的孩子。因此，我們要培養的是孩子的能力。未來有些東西是很重要的，例如：志氣要高、勇氣要足、骨氣要硬，我想這是一個孩子應該要俱備的。而這些是我在這個台大醫科的孩子身上所發現的。
另外一個秘密，就是他告訴我：「如果我學音樂，我現在會是一個快樂的音樂家。」換言之：如果他學音樂，他就不會住在精神病院，如果他沒有住在精神病院，他就會有人生。還有另外一個個案，原本應是孩子住進來，最後卻是媽媽住進來。一個孩子他的求學過程很辛苦也很順利，因為他媽媽對他的期望很高，而他也很順遂的考上托福出國留學，在他畢業拿到學位的當天，寫了封信寄回台灣給媽媽，之後便跳河自殺死亡。信中有句話非常刺痛人心，他說：「媽媽，妳的夢，我幫妳圓了，請妳放我一馬。」媽媽看完信之後受不了，住進了精神病院。
我們千萬不要忘了，每個孩子都有適合他的位置，所謂天生我才必有用。心理學家早已提出多元智慧的理論，意思是說，每個孩子都有自己的舞台，都有一套不同的智慧結構，有些人長於音樂，有些人長於科學，有些人長於運動，會音樂的人學不成科學；會科學的孩子藝術並非頂尖；我們不要老想把孩子當做科學家來養，重要的是找出孩子擅長與眾不同的智慧。我們一定要記住一件事情行行有狀元，而且未來一定是每一行每一業都有狀元。當然在學習、成長的過程中，孩子必定是跌跌撞撞，所以，我們要教孩子：這一條路走不通可以走另一條路，不要因一時的跌倒而失志，人生是可以轉個彎的，柳暗花明又一村，人生是可以失之東隅，收之桑榆。
你是否記得當你的孩子小時候哭鬧時，你敏銳的聽聲音便能知道他是尿床還是肚子餓。我發現在孩子六歲以前，每一個爸爸媽媽都像心理醫生，為什麼孩子長大以後，你就不像了呢？你以為孩子長大了嗎？還是你敏銳的特質不見了？還是有些東西去阻礙了你敏銳的特質？或者是你不夠用心呢？其實這些因素都包括，但是我認為不夠
用心是最重要的。心理學家皮亞傑曾說：「請你記住，孩子的名字永遠叫『小孩』。」縱使是資優，他還是小孩。專制成性的中國父母最不會利用同理心了解孩子心裡想什麼，我們以為孩子自己生的，應該了解的；其實不然，孩子在每個年紀都有一些不一樣的成長使命，三歲的孩子與十一歲的孩子絕對不一樣，孩子需要我們做父母的用心去了解。何謂了解？就是三歲時就把他當做三歲的孩子來看，五歲時就當做五歲來看，十歲時就當做十歲的孩子來看，這才是了解。
一個孩子的學習需要動機，動機是成就的原動力。例如：閱讀是一種動機，假若閱讀不是一種動機的時候，閱讀就是一種考試，如果閱讀是一種考試，那麼閱讀不會持久，也就不會有成就。因為人生是一輩子的事，閱讀也是一輩子的事。假如你唸完書就不再閱讀，那麼你就會變成草包。而做學問不是死記東西，是要知道它在哪裡。所以爸爸媽媽們對面孩子的詢問時，可以常常用「我不知道，我們一起來查書」來回答。「我不知道」表示人有進步的空間，如果全知道，就是全不知道，假若一個五歲的孩子全都知道，那就完了，表示他已經滿了。有的時候我們會覺得孩子在這個年紀不夠飽滿、不夠豐富，但是換一個角度來看，也正因為他不夠，表示他正等待吸收很多東西。所以滿分哲學到底是對或錯？一個每一次都考滿分的孩子，對他而言已經足夠了，因為他沒有再進步的空間，也不能夠退步，那麼下一次的考試該怎麼辦呢？這時他的壓力就來嘍！所以我們應該要讓孩子有進步的空間，即使退步了，我們也要給孩子鼓勵使他有唸書的動力。
孩子專心的時間會因興趣而有變化，例如對數學有興趣的孩子，他的專心時間就會加長。若孩子常常忘東忘西並不表示他不夠聰明，因為在十歲以前的孩子腦袋裡頭只能專心做一件事情，但是我們可以想別的方法加強孩子對事情的專注，使他不容易忘記。例如：下雨天時，我們可以將雨傘掛在電梯門口，提醒孩子不要忘記帶雨傘。教育是可以用很多種不同的方法，如果一種方法行不通，我們可以用二種、三種，甚至更多種，盡量少責備、多了解。
在做教育之前，我們要學會一件事：會愛自己的人才會愛別人。人生有四個要件，而這四個要件是做教育的準備：健康、快樂、時間、美好生活，若再加上一點金錢，就叫做富有的人。如果一個人只是努力工作、努力賺錢，然後逼著孩子好好讀書未來努力工作、賺錢，那麼這就叫做有錢人。人生裡頭有二件事情是很重要的：一是努力得到我們想要的；二是享受我們得到的更為重要。我們常常盲目的生活、工作、賺錢，而賺錢的目的不就是要讓自己的生活更美好嗎？但是大多數的人卻不知道要享受我們得到的。我認為人生過四十之後一定要有兩個圓在交集，一個圓是「精神」、另一個圓是「物質」。四十歲之前我們可能為了過更好的生活而每天工作、賺錢，假設人的一生能活八十歲，四十歲已是過半了，所以四十歲之後，我們不能永遠只想到工作而忽略了生活中的美好。要擁有美好的生活，最重要的就是要有健康，身體健康是心理健康之母，心理健康是家庭健康之母。沒有健康，教育便是虛假，所以有健康的身體才會有好心情，有好心情就不會對孩子亂發脾氣，也就能夠有耐心聽聽孩子說的話，相對的親子關係就會更融洽，家庭氣氛會更和諧。
另一個重要的要件便是快樂。現代的孩子普遍都不快樂，因為功課太多、壓力太大，所以如果孩子有機會開懷暢笑時，我們不要去嚇阻他，要尊重孩子的快樂。研究指出：快樂的人比不快樂的人學習效率多了1.76倍，假若我們的孩子是快樂的，那麼他的學習≠壓力、學習≠高期望。我們甚至可以花點心思製造快樂，例如：每天找個時間全家坐在一起說說笑話。當孩子說笑話給我們聽時，即便不好笑，我們也要笑得很開心，孩子會說得更多，並且從中得到自信與快樂。
童年，對我們來說已經是很遙遠的事，有些人甚至沒有美好的童年回憶，但我們別忘了，現在正是孩子的童年，我們有機會再過一次童年，陪著孩子一同成長、一同過童年。所以，我們要學習拒絕忙碌，錢是永遠賺不完的，事情是永遠做不完的，而孩子的童年卻只有一個，撥出一些時間陪陪孩子、了解孩子，親子關係才會建立，互動會更好。
訂閱：
文章 (Atom)
